Ciências Humanas

servletrecuperafoto-1Alessandra Uchôa Sisnando
Currículo Lattes
Alessandra Uchôa Sisnando é doutoranda de Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco, Programa Interinstitucional UFPB/UFPE/UFRN. Mestra em Filosofia por esta mesma instituição, adquiriu seu título em 2006. Professora efetiva de Política da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE. Atualmente é lider do grupo de Estudo e Pesquisa: Filosofia da História de Hegel, na Universidade Federal Rural de Pernambuco, sub-projeto do Grupo de Pesquisa “A Polissemia da Ação Humana” do qual é lider juntamente com o Prof. Dr. Washington Martins da UFPE. Participou de eventos nacionais e internacionais de Filosofia no Brasil. Em suas atividades profissionais interagiu com 1 colaborador em co-autorias de trabalhos científicos. Participou como docente no Curso de Extensão de Filosofia da UFPE firmado com a Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. Publicou capítulos de livros e artigos em revistas científicas de Filosofia. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Ética, moral, filosofia política, Estado,Consciência-de-si, Fenomenologia, Cultura, Civilização, astúcia da razão, Desejo, Categoria, Suprassumir, Paixão, Sistema hegeliano, Gênese, Ser-aí, Suprassunção, Suprassumir, Subjetividade em Hegel. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafotoAna Lúcia do Nascimento Oliveira
Currículo Lattes
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1982), Mestrado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1990) e Doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). Atualmente é Professor Associado II da Universidade Federal Rural de Pernambuco e Membro do conselho editorial das Revista CLIO da Universidade Federal de Pernambuco e da Revista CANINDÉ da Universidade Federal de Sergipe. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, Memória e Patrimônio, atuando principalmente nos seguintes temas: História e Patrimônio, História do Brasil Colonial, História de Pernambuco, Arqueologia Histórica e Arqueologia do NE do Brasil. (Texto informado pelo autor)

Élcia de Torres Bandeira
Currículo Lattes
Possui graduação em LICENCIATURA EM HISTORIA pela Universidade Católica de Pernambuco (1983) e mestrado em História pelo Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Pernambuco (1990). Atualmente é Presidente do Instituto João Evangelista e professora efetiva da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Império e República, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, gênero, pinturas, ditadura no Brasil. Está integrada ao Grupo de Pesquisa GEHISC – Grupo de Estudo de História Social e Cultural cadastrado na UFRPE, em Recife, Pernambuco e ao Núcleo de Documentação e Historiografia das Ditaduras e do Autoritarismo como membro do Grupo de Pesquisa MEMÓRIA E VERDADE: informações e experiências da violação dos direitos humanos em Pernambuco (1961-1988). (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafoto-1Emmanuela Prado de Paiva
Currículo Lattes
Professora Adjunto I na Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE. Membro do comitê gestor da central de Caracterização de Alimentos, Medicamentos e Suplementos no Departamento de Nutrição – UFPE. Doutora em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco- UFPE (área – Ciência dos Alimentos, ano de obtenção do título 2012); Mestre em Nutrição pela UFPE (área – Ciência dos Alimentos, ano de obtenção do título 2008). Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade de Pernambuco – UPE (2005) com ênfase em Biotecnologia. Especialização em Estatísticas Sociais em andamento (FUNDARJ). Experiência nas áreas de Gastronomia, Técnicas e processos de cocção, Segurança Alimentar e Nutricional, Ciência dos Alimentos, especialmente em Cromatografia, Vitaminas e Pectinas. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafotoEricka Maria de Melo R Calabria
Currículo Lattes
Professora do Curso de Gastronomia da UFRPE desde 2008, é arquiteta e urbanista pela FAU / UFRJ e possui mestrado em Desenvolvimento Urbano pela UFPE. (Texto informado pelo autor)

 
 

servletrecuperafoto-1Eveline Vieira Costa
Currículo Lattes
Possui Doutorado em Psicologia Cognitiva pelo programa de pós-graduação em Psicologia Cognitiva da UFPE; possui mestrado em didática da educação matemática pela UFPE no Mestrado em Educação; Bacharelado, Formação e Licenciatura em Psicologia pela Universidade Católica de Pernambuco. Atualmente é Profª Ajunta, com Dedicação Exclusiva, da Universidade Federal Rural de Pernambuco no Departamento de Educação. (Texto informado pelo autor)

Fabiana Cristina da Silva
Currículo Lattes
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (2003) Mestra em Educação (2005) e doutoranda em Educação (2013) pela mesma instituição. É professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) Atualmente desenvolve pesquisa referente a práticas e eventos de letramento em famílias de meios populares. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: Trajetórias familiares de sucesso escolar, história da leitura e da escrita, longevidade escolar nos meios populares e práticas e eventos de letramento. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafotoGilvaneide Ferreira de Oliveira
Currículo Lattes
Professora Doutora em Ciências da Educação pela Universidade da Madeira/Portugal(2011); Mestre em Ensino das Ciências Naturais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco(2000), Especialista em Gestão da Educação pela European Universit (2003) e Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Pernambuco(1988), Bacharelado em Ciências Biomédicas pela Universidade Federal de Pernambuco(1992), tendo cursado as cadeiras de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal de Pernambuco (1996). Atualmente é Professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco no Departamento de Educação/área de Métodos e Técnicas de Ensino e Coordenadora do Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica/NEFOPP e do Grupo de Estudos em Educação Ambiental e Docência/GEEAD, nos quais desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de formação de Professores e da Identidade Docente, Práticas Pedagógicas Interdisciplinares e Transdisciplinares, Infância, Juventude e Sexualidade, Currículo das Ciências Naturais e Educação Socioambiental. Coordena pela Rede Nacional de Formação de Professores/RENAFOR o Curso de Juventude e Sexualidade na Escola, prevenção de ISts e AIDS. Atua como pesquisadora no grupo interinstitucional: A Interdisciplinaridade no Discurso de Paulo Freire UPE/UFRPE/FACIG. Na dimensão do ensino, stricto sensu, é professora permanente do Programa de Pós Graduação em Educação, Culturas, e Identidades (PPGECI), nível Mestrado Acadêmico em Educação, área de concentração Processos Educativos, Culturas e Diversidades, no qual ministra as disciplinas: Seminários Inter e Transdisciplinares em Educação e a A interdisciplinaridade como processo inovador na formação de identidades; Na pós-graduação, lato sensu, ministra as disciplinas: Metodologia Científica, Metodologia da pesquisa qualitativa, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia e Didática do Ensino Superior e na graduação, Licenciaturas em Ciências Biológicas e Pedagogia, ministra as disciplinas: Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia, Estágio Supervisionado e Ciências na Prática Pedagógica, numa perspectiva contextualizada, problematizadora e interdisciplinar. Na extensão universitária, coordena projetos de extensão relativos à educação socioambiental e formação docente em escolas e comunidades, na formação continuada de docentes da educação básica e nas práticas formativas relacionadas ao ensino das Ciências Naturais para os referidos docentes e Juventude e Sexualidade. Realiza assessorias pedagógicas na área de formação continuada de professores; estruturação de políticas e proposta curriculares, projetos didáticos e formação de conceitos das Ciências Naturais e Educação Socioambiental, contemplando os diferentes segmentos da Educação Básica (Infantil, Fundamental, Médio, EJA) e no Ensino Superior. Como linha de pesquisa, atua na temática de Formação da Identidade Docente, Práticas Pedagógicas Inovadoras, Formação de Conceitos em Ciências Biológicas, Educação Socioambiental, Infância, Juventude e Sexualidade. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafoto-1Giselda Brito Silva
Currículo Lattes
Graduada em Licenciatura em História pela UNICAP (1990), Mestre em História pela UFPE (1996), Doutora em História pela UFPE (2002) e Pós Doutora pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS/UL, 2011). Curso de Especialização em Design Instrucional (2014-2015), pelo Centro Universitário Senac (SP), desenvolvendo Projeto intitulado “História Online: conectivismo e colaboracionismo no ensino da História”. Atua como Coordenadora do Curso de Licenciatura em História da UFRPE; Docente da Graduação (Licenciatura em História – Modalidade Presencial) e Docente Conteudista (Lic.História – Modalidade EaD) e da Pós-graduação em História Social da Cultura Regional. É Membro de Comissões e Conselhos Superiores da UFRPE e do DEHIST. É Líder de Grupo de Pesquisa no CNPq, intitulado “Grupo de Estudos e Pesquisas da História e do Ensino de História: abordagens da política cultural no tempo presente”. No Grupo desenvolve pesquisas em torno de dois Projeto de Pesquisa que se cruzam nos seus objetivos: “HISTÓRIA E ANALISE DO DISCURSO: Estudo das condições de produção dos discursos autoritários circulantes entre Brasil e Portugal no século XX” e “A COLONIZAÇÃO NA ÁFRICA NO SÉCULO XX: as práticas discursivas e educativas dos doutrinadores do Império Português” e outras atividades de pesquisa e extensão no âmbito das Linhas de Pesquisa: “Política, Instituições e Identidades”; “História e Historiografia das Ditaduras e do Autoritarismo do Tempo Presente”, “Estudos da relação Brasil-Portugal-África no século XX” e “Saberes Históricos e Ensino de História”. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafotoJuliana Alves de Andrade
Currículo Lattes
Possui Graduação em História pela Universidade Federal de Alagoas (2005) e Mestrado em História pela Universidade Federal da Paraíba( 2008) com Àrea de concentração: História e Cultura Histórica. Doutora em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Desde 2007 pertence ao Corpo Docente da Universidade Federal Rural de Pernambuco, atuando nas áreas de História da Educação, Metodologias do Ensino de História e Estágio Supervisionado em Ensino de História. Suas pesquisas estão direcionadas para História do Brasil Império, História da América Latina no século XIX, Movimentos Sociais Rurais, Direito Agrário, Metodologia do Ensino de História. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafoto-1Maria Alice Vasconcelos Rocha
Currículo Lattes
Possui graduação em Arquitetura pela Universidade Federal de Pernambuco (1989), qualificação em Estillismo de Moda pelo Senai CETIQT-RJ (1992), especialização em Comunicação de Moda pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco (1999) e doutorado em Design de Moda – PhD in Fashion Design – University College for the Creative Arts / University of Kent (2007). Atualmente é professora do Departamento de Ciências Domésticas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, onde também atua como supervisora da área de Arte, Habitação e Vestuário. É membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Consumo, Cotidiano e Desenvolvimento Social da Universidade Federal Rural de Pernambuco e do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Desenho Industrial e Economia Doméstica, com ênfase em Design de Moda, Design Têxtil e Design de Vestuário, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento, consumo, desenvolvimento de produto, tecnologia, gestão e estratégia. (Texto informado pelo autor)

Maria Auxiliadora Gonçalves da Silva
Currículo Lattes
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco (1977), mestrado em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1991) e doutorado em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2007). Atualmente é professor Associado II da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das Populações Afro-brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, movimento negro – identidade, etnicidade, grupos afros-cidadania, anti-racismo e grupos afros-identidade. (Texto informado pelo autor)

Maria Jaqueline Paes de Carvalho
Currículo Lattes
Mestre em Educação pelo programa de Pós Graduação em Educação da UFPE, possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia do Recife (FAFIRE). Atualmente é Professora do curso de Pedagogia e Licenciaturas da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Atuou como professora de Pedagogia na Faculdade Frassinetti do Recife; Como Coordenadora da CPAC (Comissão Permanente de Avaliação e Currículo) e Assessora Pedagógica da Gerência de Educação Infantil da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes da Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes e como Formadora do Centro de Estudo em Educação e Linguagem- CEEL- UFPE. Tem experiência na área de Educação Básica e Superior, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: Brincadeira, Ludicidade, Expressão Corporal, Creches e Formação do Professor de Educação Infantil. (Texto informado pelo autor)

Mariana Zerbone Alves de Albuquerque
Currículo Lattes
Professora Adjunta da Universidade Federal Rural de Pernambuco, possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2003), graduação em Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2004), graduação em Graduação Sanduiche – Technische Universitat Berlin (2003) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2006) e doutorado pela em Geografia Humana pela USP (2009). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas:produção do espaço, dinâmica sócio-espacial, relação rural-urbano e espaços livres públicos (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafotoMaria Rita Ivo de Melo Machado
Currículo Lattes
Possui graduação (2005) e mestrado (2007) em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco e doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (Orientadora: Rosa Ester Rossini). Foi entre 2007 e 2009 professora concursada do ensino médio do Estado de Pernambuco e durante o segundo semestre de 2008 até dezembro de 2009 professora substituta da Universidade Federal de Pernambuco. Entre abril de 2012 e fevereiro de 2013 foi professora substituta da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal Rural de Pernambuco. (Texto informado pelo autor)

Rosa Maria de Aquino
Currículo Lattes
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Católica de Pernambuco (Bacharelado e Licenciatura), mestrado em Antropologia e doutorado em Antropologia, ambos pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e pesquisadora da UFPE. Tem experiência nas áreas de Antropologia e de Sociologia, inclusive Sociologia Jurídica e Sociologia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, hinologia, relações raciais e relações internacionais. Coordena o Grupo de Estudos de Diversidade Religiosa e Intolerância (GEDRI) na UFRPE. É membro do Núcleo de Estudos de Religiões Populares (NERP) da UFPE, do Núcleo de Estudo Afro-Brasileiro (NEAB) e do Grupo de Estudo da Cultura Afro-Brasileira (GECAB), ambos da UFRPE. (Texto informado pelo autor)

servletrecuperafoto-1Rosangela Cely B Lindoso
Currículo Lattes
Graduada em Educação Física e Técnico em Desporto pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Doutoranda em Educação pela UFPE, professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco, no Curso de Licenciatura em Educação Física. Precursora do Nado Sincronizado em Pernambuco com trabalho reconhecido e premiado em todo país, precursora no Brasil do Nado Sincronizado na Terceira idade. (Texto informado pelo autor)

Rozelia Bezerra
Currículo Lattes
É graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1988). Mestra em Epidemiologia Experimental Aplicada ás Zoonoses, pela Universidade de São Paulo (1995). Doutora em Educação, com ênfase em História da Educação e Historiografia. Tese sobre a História do Ensino da Higiene na instrução pública de Pernambuco (1875-1930) É professora Adjunta do Departamento de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco, ministrando a disciplina História Cultural das doenças: as representações literárias. Professora de História da Alimentação, no curso de Graduação em Gastronomia – UFRPE. Pesquisa sobre História do ensino da Medicina Veterinária. Desenvolve pesquisa na área da História das Ciências e História das Doenças e dos Doentes no Brasil (séc. XVI-XX). Pesquisadora do Grupo de História Social e Cultural da UFRPE (GEHISC). (Texto informado pelo autor)

Suely Cristina Albuquerque de Luna
Currículo Lattes
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Pernambuco(1982), especialização em Geoprocessamento aplicado à Cartografia pela Universidade Federal de Pernambuco(1995), mestrado em História pela Universidade Federal de Pernambuco(1990) e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco(2001). Atualmente é Professor Adjunto 2 da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Membro da Comissão Editorial da Rev. Canindé da Universidade Federal de Sergipe, Membro de corpo editorial da CLIO. Série Arqueológica (UFPE), Membro de corpo editorial da Canindé (MAX/UFS), Membro de corpo editorial da REVISTA DOCUMENTAÇÃO E MEMÓRIA e da Prefeitura da Cidade do Recife. Tem experiência na área de Arqueologia, com ênfase em Arqueologia Pré-Histórica. Atuando principalmente nos seguintes temas:ANÁLISE CERÂMICA, PRÉ-HISTÓRIA DO NORDESTE DO BRASIL, Tecnologia Cerâmica. (Texto gerado automaticamente pela aplicação CVLattes)